Коришћење виртуалне стварности да би обука о разноликости била ефикаснија



<див _нгцонтент-ц15 = "" иннерхтмл = "

Разноликост, једнакост и амп; Обука за инклузију (ДЕИ) постаје значајна инвестиција за компаније, командовање 8Б УСД годишње потрошње у САД-у сама. Па ипак, традиционалне методе за вођење ових обука често су доказане учинити више зла него користи, стављајући учеснике на одбрамбене и учвршћујуће пристраности уместо да их демонтирају.

Увиђајући да многи људи више апсорбују кроз искуства него предавања, Мира ЛалДин ради на платформи која се зове Перспективе која користи виртуелну стварност (ВР) да би помогла људима да доживе пристрасности и понашања која утичу на премало заступљено становништво.

Имала сам прилику да разговарам са Миром о иновативном раду који ради.

Ребеках Бастиан: Како сте се заинтересовали за рад у простору ДЕИ?

Мира ЛалДин: Одрастање у више земаља са различитим културама био је рани катализатор мог интересовања за овај простор. Похађао сам међународну интернатску школу у Пакистану од шесте године. Као један од њених неколико домаћих ученика нашао сам се у балансирању норми западне културе са мојим. Когнитивна дисонанца била је централни дио мог одгоја, јер сам се понекад осјећао као имигрант у властитом дворишту. & Нбсп; У мојој школи опажао сам неке људе како разговарају на начин који као да носи осјећај супериорности, & нбсп; бацајући њихов западњак уверења у друге и чини се да умањују културу и људе којима су прискочили у помоћ.

Поред психолошких утицаја који потичу из случајног погледа на свет, доживео сам и појединце и групе који покушавају наштетити другима на основу разлике. Због тога сам покренут стварању једнакости помажући људима да доводе у питање свакодневне пристраности на које су се можда навикли. Желим открити како пристрасност утиче на одлуке и како друштвена и емоционална интелигенција могу довести до културних промјена.

Студирао сам међукултурални менаџмент и касније когнитивне науке на Харварду. Одатле сам се саветовао у организационом понашању кроз глобалну компетенцију и инклузију. Простор ДЕИ омогућио ми је да подржим организације у стварању окружења у којем се могу прихватити разлике уместо да се плаше и нападају.

Бастиан: Шта вас је навело да истражите користећи виртуелну стварност за решавање корпоративних ДЕИ потреба? & Нбсп; & нбсп; & нбсп; & нбсп; & нбсп;

ЛалДин: Основао сам компанију која се зове ВЕЦТРЕ, која обезбеђује решења за обуку у имерзивним ВР окружењима. & нбсп; Своју експертизу у софтверу, когнитивној науци и теорији понашања користимо за архитектовање пословних решења из више индустрија. & нбсп; Наша виртуелна окружења омогућавају нашим клијентима да креирају, тестирају и обучавају знатно брже. и ефикасније него што би могли да користе традиционалне методе.

Кроз ову платформу видјели смо прилику да искористимо нашу експертизу за отклањање тренутних недостатака у ДЕИ учењу и амп; развој у корпоративном сектору. & нбсп; Људи постају све познатији појмовима попут инклузивно лидерство, психолошка сигурност, микроагресије, пристраности итд. & нбсп; Изграђујемо то разумевање и радимо на оптимизацији тренинга. За разумевање тако сложених тема потребно је ефикасније и имерзивније искуство са освртом на искуствено учење и промене у понашању. То је оно што ВЕЦТРЕ пружа кроз нову платформу под називом Перспективе.

Бастиан: Како функционира платформа Перспецтивес?

ЛалДин: Омогућава корисницима да практично доживе оно што неко из недовољно представљеног идентитета може доживети на радном месту. На пример, ми вас практично стављамо у положај Суе, водећег лика у нашем сценарију родно пристрасности, и пустимо вас да живите кроз њену перспективу у корпоративном свету. & Нбсп; Ви доносите одлуке за њу, контролишете њене руке, бирате шта она каже; имате агенцију. & нбсп; Створили смо Суе на основу истраживања и сценарија анегдотске пристраности. Ова имерзивна искуства помажу корисницима да на емоционалном и бихевиоралном нивоу схвате како микроагресије могу утицати на радни век. Платформа Перспективе дизајнирана је за смјештај многих сценарија које клијенти могу бирати и преузети.

Бастиан: Како мислите да ВР помаже људима да апсорбују ДЕИ концепте другачије од традиционалних метода учења?

ЛалДин: Људи почињу да осећају умор од разноликости, а ДЕИ тренинг често може да се осети кажњиво. Перспективе не преносе правила нити казу учесницима шта не урадити; они конструишу сопствено учење доживљавајући ситуације са туђе тачке мотришта. Између ових интерактивних искустава и олакшаних расправа, тимови вежбају како препознати пристрасност и како се позабавити. & Нбсп; Способност да живи и осети Суеино искуство у свету ВР пружа бихевиорално и когнитивно учење које је 75% & нбсп; ефикасније у задржавању учења и то повећава емпатички став за 85% преко учионице и преко е-учења. Дељено, партиципативно искуство у сесијама такође помаже да се побољша динамика тима.

Бастиан: Чини се да искуство које корисници добијају кроз перспективу истиче понашање које може имати искусна популација, као што су микроагресије, више него пристрасности или намере које стоје иза таквих понашања. Које реакције посматрате из овог приступа?

ЛалДин: Недавно је виши вођа компаније „Фортуне 15“ учествовао и био је узнемирен начином на који се мушки вршњаци понашају током сценарија. Када је завршио, обратио се колегици и рекао, "то је бесно – али то се заправо не догађа, зар не?" & Нбсп; Стварност је да јесте. & Нбсп;

Жене које учествују често дијеле како су се суочиле са сличним ситуацијама. Појавио се запослени из друге велике компаније који је осећао оснаженост, делећи да је „пролазећи кроз ово, почео да схватам да заправо свакодневно пролазим кроз ове врсте микроагресија. Некако сам тек помислио да је то нормално. Могућност избора у искуству омогућила ми је да схватим да и ја могу да направим ове одлуке. “& Нбсп;

Један мушки заговорник ДЕИ-ја скинуо је слушалице са сузним очима, рекавши да зна да ће искуство бити импресивно, али није схватио да ће то бити тако емоционално за њега. Протекле три недеље његова девојка му је говорила са колико пристрасности се суочава на свом новом послу, што га је узнемирило, али да га је пролазио из прве руке тешко га је погодио. & Нбсп; На почетку мозга можемо разумети са церебралног нивоа, али емоционално искуство пружа дубљи ниво разумевања.

Овакве епифаније обрађујемо у нашим разговорима о групама. & Нбсп; Расправе и учење често су трансформативни. Фокусирамо се на конкретне акције и брзо размишљање о темељним веровањима. Навике и понашање обликују наш идентитет – на кога смо под утицајем онога што радимо. Овај ниво рефлексије помаже тимовима да подстичу промене, прелазећи од намере до понашању под утицајем, и омогућава им да препознају и стварају инклузивне културе.

Бастиан: Шта мислите за које врсте организација ће перспектива бити најефикаснија?

ЛалДин: Перспективе су динамично искуство које може бити ефикасно за било коју организацију. & Нбсп; Критично је да лидерство највишег нивоа или Ц-пакет верује у ДЕИ као пословну стратегију и прво пролази кроз наше модуле. Наш рад је најефикаснији код организација које већ виде вредност у изградњи промишљених и савесних радних екосистема и траже следећи ниво обуке. Пружа искуство које надилази когнитивно учење гледања видеа или предавања. То је висцерално искуство са суштином емоционалног реализма који људима омогућава да превазиђу приповиједање у живот са причама.

Организације заинтересоване да науче више о перспективама могу контактирајте ВЕЦТРЕ за више информација.

">

Обука за разноликост, једнакост и инклузију (ДЕИ) постаје значајна инвестиција за компаније, командирајући годишњу потрошњу од 8 милијарди долара само у САД-у. Па ипак, доказано је да традиционалне методе вођења ових тренинга чине више штете него користи, стављајући учеснике у одбрамбене и учвршћујуће пристраности, а не да их демонтирају.

Схватајући да многи људи апсорбују више кроз искуства него предавања, Мира ЛалДин ради на платформи која се зове Перспективе која користи виртуелну стварност (ВР) да би помогла људима да искусе пристраности и понашања која утичу на премало заступљено становништво.

Имала сам прилику да разговарам са Миром о иновативном раду који ради.

Ребеках Бастиан: Како сте се заинтересовали за рад у простору ДЕИ?

Мира ЛалДин: Одрастање у више земаља са различитим културама био је рани катализатор мог интересовања за овај простор. Похађао сам међународну интернатску школу у Пакистану од шесте године. Као један од њених неколико домаћих ученика нашао сам се у балансирању норми западне културе са мојим. Когнитивна дисонанца била је централни дио мог одгоја, јер сам се понекад осјећао као имигрант у свом дворишту. У мојој школи сам приметио неке људе како разговарају на начин који изгледа као да носи осећај супериорности, бацајући своја западњачка веровања на друге и чини се да умањују саму културу и људе којима су прискочили у помоћ.

Поред психолошких утицаја који потичу из случајног погледа на свет, доживео сам и појединце и групе који покушавају наштетити другима на основу разлике. Због тога сам покренут стварању једнакости помажући људима да доводе у питање свакодневне пристраности на које су се можда навикли. Желим открити како пристрасност утиче на одлуке и како друштвена и емоционална интелигенција могу довести до културних промјена.

Студирао сам међукултурални менаџмент и касније когнитивне науке на Харварду. Одатле сам се саветовао у организационом понашању кроз глобалну компетенцију и инклузију. Простор ДЕИ омогућио ми је да подржим организације у стварању окружења у којем се могу прихватити разлике уместо да се плаше и нападају.

Бастиан: Шта вас је навело да истражите користећи виртуелну стварност за решавање корпоративних ДЕИ потреба?

ЛалДин: Основао сам компанију под називом ВЕЦТРЕ, која нуди решења за обуку у имерзивним ВР окружењима. Своју експертизу у софтверу, когнитивној науци и теорији понашања користимо за архитектонско решење предузећа из више индустрија. Наша виртуелна окружења омогућавају нашим клијентима да креирају, тестирају и обучавају знатно брже и ефикасније него што би могли да користе традиционалне методе.

Кроз ову платформу видјели смо прилику да искористимо нашу експертизу за отклањање тренутних недостатака у ДЕИ учењу и развоју у корпоративном сектору. Људи постају све познатији појмовима као што су инклузивно лидерство, психолошка сигурност, микроагресије, пристрасности итд. Градимо на овом разумевању и радимо на оптимизацији обуке. За разумевање тако сложених тема потребно је ефикасније и имерзивније искуство са освртом на искуствено учење и промене у понашању. То је оно што ВЕЦТРЕ пружа кроз нову платформу која се зове Перспективе.

Бастиан: Како функционира платформа Перспецтивес?

ЛалДин: Омогућава корисницима да практично доживе оно што неко из недовољно представљеног идентитета може доживети на радном месту. На пример, ми вас практично стављамо у положај Суе, водећег лика у нашем сценарију пристраности полова, и пустимо вас да прођете кроз њену перспективу у корпоративном свету. Одлучујете за њу, контролишете руке, бирате шта каже; имате агенцију. Створили смо Суе на основу истраживања и сценарија анегдотске пристраности. Ова имерзивна искуства помажу корисницима да на емоционалном и бихевиоралном нивоу схвате како микроагресије могу утицати на радни век. Платформа Перспективе дизајнирана је за смјештај многих сценарија које клијенти могу бирати и преузети.

Бастиан: Како мислите да ВР помаже људима да апсорбују ДЕИ концепте другачије од традиционалних метода учења?

ЛалДин: Људи почињу да осећају умор од разноликости, а ДЕИ тренинг често може да се осети кажњиво. Перспективе не преносе правила нити казу учесницима шта не урадити; они конструишу сопствено учење доживљавајући ситуације са туђе тачке мотришта. Између ових интерактивних искустава и олакшаних расправа, тимови вежбају како препознати пристраности и како их решити. Бити у стању да живи и осети Суе-ово искуство у ВР свету пружа понашање у понашању и когнитивима које је 75% ефикасније у задржавању учења и које повећава емпатијски став за 85% и у учионици и у е-учење. Дељено, партиципативно искуство у сесијама такође помаже да се побољша динамика тима.

Бастиан: Чини се да искуство које корисници добијају кроз перспективу истиче понашање које може имати искусна популација, као што су микроагресије, више него пристрасности или намере које стоје иза таквих понашања. Које реакције посматрате из овог приступа?

ЛалДин: Недавно је виши вођа компаније „Фортуне 15“ учествовао и био је узнемирен начином на који се мушки вршњаци понашају током сценарија. Када је завршио, окренуо се колегици и рекао, "то је бесно – али то се заправо не догађа, зар не?" Стварност је да јесте.

Жене које учествују често дијеле како су се суочиле са сличним ситуацијама. Појавио се запослени из друге велике компаније који је осећао оснаженост, делећи да је „пролазећи кроз ово, почео да схватам да заправо свакодневно пролазим кроз ове врсте микроагресија. Некако сам тек помислио да је то нормално. Способност да се одлучим у искуству омогућила ми је да схватим да и те одлуке могу да направим за себе. “

Један мушки заговорник ДЕИ-ја скинуо је слушалице са сузним очима, рекавши да зна да ће искуство бити импресивно, али није схватио да ће то бити тако емоционално за њега. Посљедње три седмице његова дјевојка говорила му је с колико пристрасности пред новим послом, што га је узнемирило, али да га је из прве руке снажно погодио. Можемо разумети од церебралног нивоа на почетку, али емоционално искуство пружа дубљи ниво разумевања.

Овакве епифаније обрађујемо у нашим разговорима о групама. Дискусије и учење често су трансформативни. Фокусирамо се на конкретне акције и брзо размишљање о темељним веровањима. Навике и понашање обликују наш идентитет – на кога смо под утицајем онога што радимо. Овај ниво рефлексије помаже тимовима да подстичу промене, прелазећи од намере до понашању под утицајем, и омогућава им да препознају и стварају инклузивне културе.

Бастиан: Шта мислите за које врсте организација ће перспектива бити најефикаснија?

ЛалДин: Перспективе су динамично искуство које може бити ефикасно за сваку организацију. Од пресудног је значаја да врхунско руководство или Ц-суите верује у ДЕИ као пословну стратегију и прво прође кроз наше модуле. Наш рад је најефикаснији код организација које већ виде вредност у изградњи промишљених и савесних радних екосистема и траже следећи ниво обуке. Пружа искуство које надилази когнитивно учење гледања видеа или предавања. То је висцерално искуство са суштином емоционалног реализма који људима омогућава да превазиђу приповиједање у живот са причама.

Организације заинтересоване да науче више о перспективама могу контактирајте ВЕЦТРЕ за више информација.